A troca de informações é a essência das organizações que atuam no campo da educação, seja em universidades, escolas e instituições de pesquisa; e entre seus atores, estudantes, professores ou pesquisadores.

Com a chegada da transformação digital, a Inteligência artificial, a Robótica, a Internet das Coisas (IoT), o Big Data, os veículos autónomos e a computação quântica e da forma que enfrentamos os processos educacionais e de formação, também temos experimentado uma revolução substancial, que mudou a nossa forma de adquirir e difundir o conhecimento.

A esta revolução chamamos de Educação 4.0.

Os estabelecimentos de ensino devem integrar essas novas tecnologias para mudar completamente o atual paradigma educacional. Diante disso, as organizações educacionais enfrentam desafios comuns a outros tipos de empresas, como o aumento crescente dos custos operacionais e de energia ou a necessidade de otimizar seu espaço físico.

Entre os pontos a considerar dessa convergência de tecnologias na área educacional está o fato de que, além dos serviços educacionais, existe um vínculo com as áreas administrativas, segurança patrimonial e automação, entre outros com o tema de redes, devido à convergência da tecnologia.

Como resultado dessa revolução, vários desafios são apresentados aos gerentes de tecnologia da informação:

-    Como fornecer conectividade de qualidade em todo o perímetro do centro educacional?         
-    Qual é a melhor solução de rede que suporta as aplicações atuais e futuras?         
-    Como ter uma solução flexível que permita mudanças rápidas ou com impacto operacional mínimo?         
-    É possível ter respostas para questões complexas relacionadas à sustentabilidade ambiental, redução de espaço e economia de energia, tendo a necessidade de oferecer cada vez mais recursos de rede?       
-    Como fornecer mais com menos?         
 
Para atender a essas necessidades e ao mesmo tempo, fornecer soluções alinhadas ao modelo da Educação 4.0, é importante que esses sistemas funcionem de maneira convergente com a infraestrutura tecnológica da organização.

Fibra óptica em um novo paradigma educacional

Para os requisitos da Educação 4.0, as redes tradicionais são altamente estressadas, assim como a infraestrutura que as suporta, como grandes quantidades de equipamentos, salas técnicas dedicadas, alto consumo de energia de operação e nos sistemas de ar condicionado.

Essa nova realidade exige soluções capazes de enfrentar os desafios educacionais atuais e futuros e, ao mesmo tempo, oferecer uma alternativa “verde” para um mundo sustentável.

Neste contexto, o P&D (Pesquisa e Desenvolvimento) da Furukawa, conseguiu aumentar a disponibilidade de soluções mais adequadas para suportar os desafios da Educação 4.0, como o Laserway, que respondem às demandas para hiperconectividade nas salas de aula das universidades, faculdades e escolas.

Como requer suporte a um fluxo importante de informações, o Laserway utiliza uma topologia de rede baseada em fibra óptica monomodo com uma altíssima taxa de transmissão. Uma combinação de alta tecnologia, transmissão óptica e uso de divisores ópticos permitem que uma única fibra possa atender a dezenas de usuários de rede, com controle total.

Da mesma forma, a tecnologia Laserway elimina a necessidade de switches de redes de acesso e distribuição. Esses equipamentos possuem alto consumo de energia e requerem infraestrutura e cuidados especiais.

Ao eliminar a necessidade de tais equipamentos, é drasticamente reduzido o consumo de energia, em média de 40% a 70%, e ainda são removidos da rede equipamentos dedicados, geradores, UPS e ar condicionado.

Com a eliminação dos switches de rede, as salas técnicas não são mais necessárias e podem ser usadas para outros fins, como salas de aula, laboratórios e salas de estudo, gerando economia adicional e reutilização eficiente de espaços.

Por utilizar fibras ópticas monomodo, com alcance de até 20 quilômetros de distância, essa tecnologia oferece vantagens importantes em grandes campus universitários, permitindo que todo o controle de rede seja realizado a partir de um único local, independentemente da distância.

Além disso, todo o tráfego de dados no Laserway é criptografado e, como é baseado em redes ópticas, a interceptação de dados no meio da rede é impossível. Esta proteção de informações é fundamental no cenário de investigação avançada.

Todos os itens acima têm um importante componente ecológico. Como essa solução ocupa 87% menos plástico do que as redes tradicionais, a Fibra óptica representa uma redução significativa no impacto da infraestrutura no meio ambiente.

Este fator, aliado a uma redução de até 70% no consumo de energia e economia de espaço de até 89%, faz com que esta tecnologia de conectividade seja amigável com o ecossistema.

Os desafios envolvidos na implementação de um modelo educacional 4.0, onde precisamos repensar as carreiras do futuro e a maneira como facilitaremos o aprendizado das novas gerações, envolvem a implementação ativa das tecnologias que determinam a Transformação Digital.

Em outras palavras, a Educação 4.0 é o motor da próxima revolução.